Blog 4t ESO

dimecres, 19 de desembre de 2018

DISECCIÓ D'ÒRGANS

Avui hem pogut conèixer com són realment alguns dels òrgans que intervenen en la funció de nutrició. Era una pràctica que ens va quedar pendent del curs anterior.

Els òrgans diseccionats han sigut : ronyò i cor d'un porc i desprès part de l'aparell respiratori (tràquea, pulmons,.) i el fetge d'un be.

Tots els alumnes han pogut tocar, diferenciar les textures dels òrgans, parets,...

Una sessió prou interessant per la majoria (alguns no s'hi han apropat).


dijous, 13 de desembre de 2018

INTERIORITAT

Avui hem fet una altra sessió d'interioritat. L'objectiu era aprendre a observar i valorar la bellesa que ens envolta.

Ens hem relaxat i hem visualitzat amb l'ajuda d'unes imatges el que es pot sentir, ensumar, escoltar quan estas rodetjat de bellesa.

Una tutoria molt profitosa pels nostres joves que van tan necessitats d'expressar el que senten i d'aturar-se a reflexionar sobre la seva pròpia vida.

Tot junts feim camí per ajudar-nos a comunicar-nos millor i a estimar-nos!


ORGANITZADOR GRÀFIC


Per estudiar Història és molt important aprendre analitzar els fets i  aprendre a relacionar-los. Conéixer les causes i les conseqüències ens ajuda a entendre millor el per què de les coses i a valorar cada decisió presa. 

Per  fer arribar aquests objectius als nostres alumnes utilitzam organitzadors gràfics i visuals que ens faciliten la interiorització de la informació i que fomenten les intel.ligències lògica i visual.

Aquí podeu veure els que vam utilitzar per reflexar les causes i conseqüències de la revolució francesa:










TIMELINE FRENCH REVOLUTION


Per tal d'avaluar el coneixement general i la successió d'aconteixements que van donar lloc a la revolució francesa, hem fet un examen cooperatiu, amb parelles fent un timeline. D'aquesta manera també avaluam les intel.ligències visual i lògica.


Aquí en teniu el resultat:









diumenge, 9 de desembre de 2018

EXPOSICONS ORALS

En aquest trimestre esteim realitzant una sèrie d'exposicions orals a din sel projecte de les revolucions (We are changemakers); els alumnes presenten una part del tema que han d'explicar a la resta de la classe mentre els companys prenen notes i fan una sèrie d'exercissis.